高ä¸å‡å¤§å¸ä¸»æµçš„補習ç,都是æ¯ç上百人的,並且以補教å師來打廣告。但也有少數å°åž‹è£œç¿’ç以å°ç制來宣傳。
風傳媒 風生活 風é‹å‹• 下çç¶“æ¿Ÿå¸ é¢¨å‚³åª’çœ‹ä¸–ç•Œ 風傳媒觀點 æ–°æ–°èžå‘¨åˆŠ å¸é•·å§èªª 更多社群
ç†è€…身為兩個國ä¸ç”Ÿçš„æ¯è¦ªï¼Œèªç‚ºæ•™è‚²æ”¹é©çš„çµæžœä¸¦æ²’有讓å¸ç”Ÿæ›´åŠ 輕鬆,å而壓力變得更大。(資料照,æŽæ€¡èŠ³æ供)
大å¸ç”Ÿï¼Œä¸»è¦æ•™æ ¡å¤–英文文å—題目。è¦æœ‰æ–¹æ³•ï¼Œæœ‰è€æ€§ã€‚ 廣æ±è©±æŽˆèª²ã€‚星期日早上10amï¼12pm 開始。 申請補習個案
▲北市府教育局æ供弱勢å¸åèª²å¤–è£œæ•™å„ªæƒ å¸ç¿’資æºï¼Œèª²ç¨‹å„ªæƒ 最多åŠåƒ¹ï¼Œä¸é™åé¡ã€‚(圖ï¼è¨˜è€…æ´ªé–宜翻æ”)
會員ä¸å¿ƒ U利點數 æˆ‘çš„æ–°èž æ·å²æ–°èž priavte tutor æ´»å‹•å°ˆå€ udn粉絲團 udn line å¥½å‹ æ–°èžè©•è«–
就如上述所說,大部分市é¢ä¸Šçš„補習ä¸ä»‹å¹³å°éƒ½ç¼ºä¹å°Žå¸«çš„評價系統,å¸ç”Ÿä¸èƒ½å¤ 輕易了解導師éŽå¾€çš„æ•™å¸ç¶“é©—åŠå…¶ä»–å¸ç”Ÿå’Œå®¶é•·å°ä»–的評價。最直接的方法是,å¸ç”Ÿèƒ½å¤ åœ¨è©¦å ‚ï¼ˆå³ç¬¬ä¸€å ‚)時追å•å°Žå¸«ä»¥å¾€çš„補習經驗,例如有沒有å¸ç”Ÿæˆç¸¾é€²æ¥çš„例å或故事分享。å¸ç”Ÿèƒ½å¤ é€éŽå°Žå¸«çš„回ç”大致ç†è§£å°Žå¸«æ•™å¸æ¨¡å¼å’Œå€‹äººèƒ½åŠ›ï¼Œäº¦èƒ½æ„Ÿå—到導師å°æ•™å¸æœ‰æ²’æœ‰ç†±èª ï¼Œå†è¡¡é‡å°Žå¸«èƒ½å¦å¹«åŠ©ä½ å–得令自己滿æ„çš„æˆç¸¾ã€‚
集團簡介 æ„見回饋 我è¦æŠ•ç¨¿ ä½œè€…å°ˆå€ äººæ‰æ‹›å‹Ÿ éš±ç§æ¬Šæ”¿ç– 會員æœå‹™æ¢æ¬¾ ç¤¾ç¾¤å¹³å° å»£å‘Šæœå‹™
連鎖å¼è£œç¿’社以「考試導å‘ã€çš„å½¢å¼æ•™æŽˆä¸å››è‡³ä¸å…的香港ä¸å¸æ–‡æ†‘考試公開考試科目知è˜ï¼Œæ供考試ç”題技巧和講解å¸æ ¡èª²å ‚上沒有教授的考試內容,填補å¸æ ¡æ•™è‚²ä¸è¶³çš„地方。
  政府有試著改善這樣的情æ³è€ŒæŽ¨è¡Œ:多元教育,目的是讓ä¸æ“…é•·å¸ç¿’çš„å©å有機會發展其他å¯èƒ½ã€‚但å¸ç”Ÿçš„壓力å而更大,原本的教育制度ä¾èˆŠå˜åœ¨ï¼Œåªæ˜¯åŠ é‡å¸ç”Ÿçš„è² æ“”ï¼Œè®“å¸ç”Ÿåœ¨è‚©è² å¸è¡“性教育的åŒæ™‚,具備多元的能力。
補習ä¸ä»‹çš„å¸‚å ´å®šä½åœ¨æ–¼æ¸›ä½Žå®¶é•·å’Œä¸Šé–€è£œç¿’導師之間尋找é©åˆçš„å°è±¡çš„å›°é›£ã€‚é›™æ–¹åœ¨æ¬ ç¼ºè³‡è¨Šå’Œå¤§é‡çš„宣傳/æ‹›è˜è²»ç”¨å’Œæ™‚間之下,難以尋找到é©åˆçš„å°è±¡ã€‚補習ä¸ä»‹å…¬å¸ï¼ˆé€šå¸¸ä»¥ç¶²ç«™çš„å½¢å¼ï¼‰å°±ç‚ºé›™æ–¹è¨ç«‹ä¸€å€‹ä¸ä»‹çš„å¹³å°ï¼ˆä½†é€šå¸¸åœ¨æ³•å¾‹ä¸Šä¸ä»£è¡¨é›™æ–¹æ¬Šç›Šï¼‰ï¼Œä»¥å…è²»ç™»è¨˜ä½œæ‹›å¾ ï¼Œè®“å®¶é•·å’Œä¸Šé–€è£œç¿’å°Žå¸«å¡«å¯«åŸºæœ¬çš„è³‡æ–™å’Œç‰¹åˆ¥çš„è¦æ±‚,例如︰ 補習地å€/地å€ï¼Œè£œç¿’日期/時間,å°è£œç¿’個案/導師的è¦æ±‚/å¸æ·ï¼Œæ™‚è–ªç‰ç‰ã€‚補習ä¸ä»‹å…¬å¸å†æŒ‰é›™æ–¹å¡«å¯«çš„è¦æ±‚進行é…å°ï¼Œç›¡é‡å»åˆé›™æ–¹æ‰€æ出的æ¢ä»¶å’Œè¦æ±‚,以é”æˆäº¤æ˜“。若然æˆåŠŸé…å°ï¼Œåœ¨é¦™æ¸¯ï¼Œè£œç¿’ä¸ä»‹å…¬å¸æœƒé€šå¸¸æ”¶å–該補習個案的首兩個星期的å¸è²»ä½œç‚ºè¡Œæ”¿è²»ç”¨ï¼ˆä¿—稱佣金)。
還有觀察近年國考命題方å‘,題型有趨於éˆæ´»ã€ç¬¦åˆæ™‚事的情æ³ï¼Œè€ƒç”Ÿåœ¨æ›¸æœ¬ä¹‹å¤–,也應留心å„ç¨®æ™‚äº‹çš„ç™¼å±•ï¼Œå¤šçœ‹å ±ç« é›œèªŒçš„ç¤¾è«–åŠæ°‘æ„論壇,å¸æ”¶å„æ–¹æ„見,從ä¸æ£æ‘©ä¸åŒè§’度的觀點,寫出自己ç¨ä¸€ç„¡äºŒçš„回ç”。
而說是多元å¸ç¿’,但是大部份一般的高ä¸ï¼Œå…¶å¯¦çœ‹ä¸åˆ°ä»»ä½•ç‰¹åˆ¥ç™¼å±•çš„特色,得到的資訊,大多還是這些高ä¸åœ¨å‡å¤§å¸çš„人數與排å。我想å•ï¼Œé€™éº¼èªªå¥½äº†ï¼ŒåŒ—北基å‰å志願的高ä¸ï¼Œæœ‰ç™¼å±•å‡ºä»€éº¼å„自的特色嗎?æ¾å±±è·Ÿå¤§åŒçš„差別在哪呢?說真的,作為一個國ä¸ç”Ÿçš„家長,我從來沒有接å—到相關訊æ¯ã€‚我們é¸å¡«å¿—願的唯一標準,就是å©åçš„æˆç¸¾è½é»žè€Œå·²ã€‚除æ¤ï¼Œç„¡ä»–。
一個網站包å«è¨±å¤šæª”案:文å—內容ã€ç¨‹å¼ç¢¼ã€æ¨£å¼è¡¨ã€å¤šåª’體內容ç‰ç‰ã€‚ç•¶å»ºç«‹ç¶²ç«™æ™‚ï¼Œä½ éœ€è¦å°‡é€™äº›æª”案組åˆæˆæ¸…晰的架構,並確ä¿å®ƒå€‘能彼æ¤äº’å‹•æºé€šã€‚〈與å„å¼å„樣檔案打交é“ã€‰å°‡å¼•é ˜ä½ å®‰æŽ’åˆç†çš„檔案架構,以åŠä½ 應該注æ„çš„å•é¡Œã€‚